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人力讲师课程

方二红 国家知识版权 人才梯队建设与培养搭建
战略管理职业规划团队建设人力资源中层管理
第一方面是人才梯队建设培训搭建对于公司的目的 我们分五点来分享 第一点我们通过人才梯队建设 源源不断的产生公司未来发展需要的人才 第二点我们做好明确的增强培养计划
李嘉伟 【文化传播】如何打造企业文化传播体系
团队建设领导力品牌策划营销管理人力资源
按照组织文化“知、信、行”的贯通逻辑，“知”是企业文化工作一切运营行为的发端； 传播是组织内经营意识形态的主战场、思想权和话语权是组织内部最重要的权力之一，我们该
李嘉伟 【文化管理】文化如何与管理协同增效
团队建设中层管理领导力人力资源公司治理
人是组织中的第一要素；事做不好，一定是人的问题；人不好，一定是文化出了问题； 人的问题永远是组织中最重要的问题。 以前聚在一起能成事，叫“心往一处想，劲往一处使”
赵磊 《非人力资源经理的人力资源管理》
人力资源管理
【课程纲要】 – 第一单元：企业核心竞争力与发展——人力资源管理角色与定义 1、什么是人力资源管理？ 2、新环境下的人力资源管理角色与责任 3、部门经理在人力资源
赵磊 化人力为资源——调动人才积极性，提升组织绩效
调动人才积极性组织绩效
（第一讲） ■培训大纲： 第一章：现代组织人才管理夯实的基础技术工作—组织规范与三定工作建设 1，影响绩效的因素：科学分工（团队定义），有效协作（信息共享），领导
杨子 《曾国藩的为人相人和用人》
曾国藩为人用人相人人力资源管理
为人，要学曾国藩。他打败太平天国，保住了大清江山；他整肃政风、学习西方文化，使晚清出现“同治中兴”；他克已唯严，崇尚气节，获得上下拥戴；他是一代儒家宗师，家训家书
彭荣模 彭荣模《非人力资源经理的人力资源管理》
彭荣模非人人力资源
课程大纲 一. 管理者角色认知与人本意识 ——管理的“管”与“理”； ——如何理解“理人”的要义； ——管理者的角色认知：四个角色； 案例讨论：刘经理为何穷于应付
彭荣模 彭荣模《非货币激励员工的九大方略》激励系列
彭荣模激励人力资源
一. 经理人激励员工的意识 ——激励的两个重要功能：强化与示范 ——钱不是最有效的激励手段：适应性效应 ——激励过程比激励结果更重要 ——从三个母亲“分苹果”分析
彭荣模 彭荣模《金牌面试官-招聘面试甄选技巧》招聘系列
彭荣模招聘面试人力资源
全面系统地介绍当代结构化面试甄选的核心技术方法；紧密结合企业面试过程中所面临的关键问题，从有效性、实用性角度提供解决方案。本课程以运用为导向，课程中设计相当数量的
彭荣模 绩效系列《绩效目标跟进辅导与反馈面谈技巧》
绩效彭荣模人力资源指标设计
一、 建立绩效跟催与反馈体系的价值 ——绩效管理的全流程结构； ——绩效跟催与辅导体系的价值； ——绩效反馈面谈工作的价值； 二、 绩效管理中的同理心沟通技巧 —
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