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课程大纲 马婷婷讲师简介: 拥有11年终端零售品牌营销经验; 华亿集团、中国电网、唯艺珠宝、今生有约珠宝等知名企事业单位顾问; 培训国家商业服务业专家委员会; 国
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郭美
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周圣凯
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演讲口才
课程简介: 职业培训师培训课,是十年磨剑,集大成课程。课程融合周小富讲授的《职业心态》、《销售管理》、《执行力》《团队建设》、《NLP心理学》、《教练技术》、《公
苑国辉
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课程亮点: 1、苑老师个人独创新型、高效的潜意识教学方式,可以使得学员 “拥有最佳的学习效率”; 2、苑老师具有非常丰富的银行专业课授课经验,可以使得学员 “获得
陈晓璐
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的三项基本修炼
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开场破冰:如何让别人一分钟记住你第一讲:编——课程的设计者授课前准备事项要领解析一、培训课程设计指南(设计)1、确定课题的名称2、课程内容的设计3、内容的结构化整合
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一、培训需求诊断与调研:1、培训需求诊断和调研的四种方法介绍;2、鱼骨图分析应用;3、培训需求访谈;4、剥洋葱法;5、调查问卷设计及分析;二、课程设计:1、案例收集
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一.认知培训与培训师1.从功能上理解企业培训2.企业
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能力模型:“编导演制”二.编:课程设计1.培训动因:培训组织的背景·针对岗位能力需求设计课程·针对特定情景
刘上说——基于人岗匹配的识人用人
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在组织管理中,人岗匹配的识人用人至关重要。识人为用人之基,需全面考量人才的专业技能、知识储备、性格特质以及职业素养等方面,以精准洞察其优势与潜力。 识别人才是实现
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